Комп’ютерне моделювання

1. Що таке комп'ютерна модель?
   -Це інформаційна модель, що створюється і досліджується з використанням комп'ютерних програм.
   
2. Які є види комп'ютерних моделей?
   До них належать такі види:
   -Розрахункові
   -Графічні
   -Логічні
   -Імітаційні
   -Фізичні
   
3. Яка комп'ютерна модель називається розрахунковою? Наведіть приклади.
   -Розрахункова (математична) модель об'єкта створюється і досліджується, з використанням програм, у яких виконуються розрахунки значень властивостей цого об'єкта на основі:
   -Формул
   -Рівнянь
   -Нерівностей
   -Систем рівнянь і нерівностей
   Цим прикладом можна зообразити калькулятор.
   
4. Яка комп'ютерна модель називається імітаційною? Наведіть приклади.
   -Імітаційна модель об'єкта створюється і досліджується з використанням програм, що відтворюють зміінення значень, тих властивостей, які змінюються випадковим чином і їх не можна описати математично.
   -Наприклад гра "MINECRAFT".
   
5. Яка коомп'ютерна модел називається графічною? Наведіть приклади.
   -Графічна модель об'єкта створюється і досліджується з використанням програм, у яких можна будувати і змінювати графічне зображення об'єкта.
   -Наприклад побудова діаграм у табличному процесорі, плоских і об'ємних зображень у графічних редакторах.
   
6. Що таке комп'ютерне моделювання?
   -Комп'ютерна модель, передбачає, що комп'ютер є частиною деякого експерементального пристрою чи тринажера.
   -Наприклад, під час підготовкии пілотів літальних апаратів використовують, навчальну модель літака, яка оснащена відповідною комп'ютерною технікою, моделюючи політ реального літака.

Індивідуальний навчальний проект “Цей дивовижний MS PowerPoint”

У презентації PowerPoint можна додати анімацію до тексту, рисунків, фігур, таблиць, рисунків SmartArt та інших об’єктів, щоб створити візуальні ефекти, зокрема ефекти входу й виходу, зміни розміру або кольору та навіть руху.

Анімація – чудовий спосіб підкреслити важливі моменти, який допомагає керувати потоком інформації та посилювати інтерес глядачів до презентації. Анімаційні ефекти можна застосовувати до тексту й об’єктів на окремих слайдах або на зразках слайдів, а також до покажчиків місця заповнення на настроюваних макетах слайдів.

Загрози в Інтернеті. Безпечне зберігання даних

1. Назвіть види ризиків, з якими стискається користувач в Інтернеті.

Комунікаційні ризики – це  знайомства і спілкування в Інтернеті під час яких на дитину можливий кібербулінг та кібергрумінг. 

Кібербулінг — переслідування повідомленнями в Інтернеті, що містять образи, погрози та агресію; це підлітковий віртуальний терор, напад із метою завдати психологічної шкоди. Простіше кажучи — сучасний цифровий аналог дитячого знущання.
Останнім часом основною платформою для кібербулінгу стали соціальні мережі.

Кібергрумінг – входження у довіру до дитини.

2. Які ризики є складовими комунікаційних ризиків?Чому вони так називаються?

Комунікаційні ризики- ризики, що пов'язані зі спілкуванням у мережі та використання онлайн-ігор.

Булінг;

Кібер-грумінг;

Надмірне захоплення іграми в мережі.

3. Які ризики є складовими контентних ризиків? Охарактеризуйте їх. 

Контентні ризики — це матеріали (тексти, картинки, аудіо і відеофайли, посилання на сторонні ресурси), що містять насильство, агресію, еротику і порнографію, нецензурну лексику, інформацію, що розпалює расову ненависть, пропаганду анорексії і булімії, суїциду, азартних ігор, наркотичних речовин і т.д.

4. Які ризики є складовими споживчих ризиків? Що треба зробити, щоб їх уникнути?

Дану група ризиків  в мережі Інтернет відносять до кіберзлочинів: продаж товарів через мережу де часто вони не відповідають своїм характеристикам, про що порушується Закон України «Про захист прав споживача», перевід грошових потоків через банківські картки де не завжди конфіденційна інформація є незахищеною.

1. Приділяйте увагу захисту устаткування та інформації:

-      Регулярно обновляйте операційну систему.

2. Захистіть себе в он-лайні

-      З обережністю розголошуйте особисту інформацію.

3. Дотримуйтеся правового поля

-      Законів потрібно дотримуватися навіть в Інтернеті.

5. Як зменшити різики під час користування сервісами Інтернету?

1)Не розміщувати в Інтернеті : домашню адресу, номер телефона, розпорядок дня, важливі повідомлення про довготривалу подорож;
2)Не надавати незнайомим людям  персональні данні, та паролі;
3)Повідомляти батьків чи близьких про намагання сторонніх людей отримати додаткову інформацію про вас;
4)Не відкривати вклалень від незнайомих осіб
5)Використовувати засоби захисту браузера.

Основи інформаційної безпеки

1. -Поясніть термін “Інформаційна безпека”
   Інформаці́йна безпе́ка — це стан захищеності систем обробки і зберігання даних, при якому забезпечено конфіденційність, доступність і цілісність інформації, або комплекс заходів, спрямованих на забезпечення захищеності інформації від несанкціонованого доступу, використання, оприлюднення, руйнування, внесення змін, ознайомлення, перевірки, запису чи знищення
   
2. -Які основні складові має інформаційна безпека?
   
   
   
3. -Класифікація загроз інформаційній безпеці.
   
   Є такі загрози, як: нешкідливі, шкідливі, дуже шкідливі .
   
4. -Які дії характерні для шкідливих програм?
   
   Завдають значних збитків, призводять до перебоїв у роботі комп'ютерної системи: зменшують розмір доступної оперативної пам'яті, перезавантажують комп'ютер тощо. Знищують дані з постійної та зовнішньої пам'яті, виконують шпигунські дії тощо.
   
5. -На які види поділяються шкідливі програми за рівнем
   небезпечності дій? Які дії характерні для кожного з видів?
   
   
6. -На які види поділяються шкідливі програми за принципами розповсюдження та функціонування? Які дії характерні для кожного з видів?
    дискові (завантажувальні) віруси – розмножуються копіюванням себе в службові ділянки дисків та інших змінних носіїв, яке відбувається під час спроби користувача зчитати дані з ураженого носія
7. -Як називаються програми, що використовуються для захисту компьютера від шкідливих програм? Наведіть приклади.
   
    Антивірусна програма (антивірус) — спеціалізована програма для знаходження комп'ютерних вірусів, а також небажаних (шкідливих) програм загалом та відновлення заражених (модифікованих) такими програмами файлів, а також для профілактики — запобігання зараження(модифікації) файлів чи операційної системи шкідливим кодом.
   
8. -Які модулі можуть входити до складу програм захисту комп’ютера від шкідливих програм? Які дії вони виконують?
    Розрізняють такі антивірусні програми:
   
   • детектори (сканери) –  програми,  що  здатні  проводити  перевірку комп’ютера на наявність шкідливих програм і повідомляти користувача  про  їх  наявність.  У  ході  перевірки  програми  використовують дані з так званих антивірусних баз – сукупності даних про відомі на даний момент часу шкідливі програми і способи боротьби з ними;
   
   • лікарі – програми, що здійснюють «лікування» комп’ютерів від виявлених шкідливих програм, тобто знешкоджують їх, а при неможливості знешкодження можуть видаляти заражені об’єкти або розташовувати їх у спеціальних папках. Як і детектори, лікарі використовують антивірусні бази для оновлення даних про способи боротьби зі
   шкідливими програмами;
   
   • монітори – програми, що постійно (резидентно) знаходяться в оперативній  пам’яті  комп’ютера  з  моменту  завантаження  операційної системи і перевіряють усі файли і диски, до яких іде звертання, блокують дії, що можуть ідентифікуватись як дії шкідливої програми;
   • ревізори – програми, які аналізують стан системних файлів і папок та порівнюють їх зі станом, що був на початку роботи антивірусної програми.  При  певних  змінах,  які  характерні  для  діяльності шкідливих  програм,  програма-ревізор  виводить  повідомлення  про можливість ураження шкідливою програмою;

Локальна мережа комп*юторного класу

Основні засади інформаційного суспільства

• Поясніть термін “Інформатика”-це наука,що вивчає методи та засоби опрацювання,передавання та зберігання повідомлень. 
• Назвіть інформаційні процеси- створення, збирання, зберігання, обробка, відображення, передавання, розповсюдження, використання, захист, знищення інформації.
• Поясніть термін “Інформаційні технології”- описують особливості здійснення інформаційних процесів з використанням комп'ютерної техніки.
• Які складові мають інформаційні технології?-Предметом праці є початковий набір повідомлень,який є основою для створення нового повідомлення.
• Основни етапи розвитку технологій:

1.Етап ручних технологій(від стародавніх часів до до середини ХV ст.);2.Етап механічних технологій(від середини XV ст. до середини ХІХ ст.)3.Етап електричних технологій(від середини ХІХ ст. до 40-х років ХХ ст.)4.Етап електронних технологій(від 40-х років ХХ ст. до наших днів)

• Чому суспільство ХХІ ст. називають інформаційним суспільством?
  -суспільство, орієнтоване на людей;
  -суспільство, економіка якого базується на інформаційних технологіях;
• Види інформаційних систем.- Системи бувають класу:файл-сервер та клієнт сервер.
• Які якості особистості передбачає інформаційна грамотність? Інформаційна грамотність передбачає наявність у людини знань, умінь і навичок у галузі інформатики.
• Які якості особистості передбачає інформаційна культура?-Визнання культурної цінності інформації сприяє утвердженню інформаційних цінностей в суспільстві.
• Що таке інфомаційно-комунікаційна компетентність учня?-Це коли сформовані вміння ефективно використовувати ІКТ для навчання.
• Що таке інтелектуальна власність? Назвіть об’єкти інтелектуальной власності.-
  це власність на результати інтелектуальної та творчої діяльності.
  Об'єкти інтелектуальної власності:
  -літературні твори;
  -бази даних;
  -наукові відкриття;
  -комп'ютерні програми;
  -винаходи;
  -сорти рослин,породи тварин;
  -торговельні марки;
  -фонограми;
• Що таке авторське право?- Авторське право-це сукупність прав, які належать автору у зв'язку зі створенням і використанням твору літератури, науки, мистецтва.

Сума та кількість парних двоцифрових чисел

Калькулятор для дошкільнят

Агрегатний стан рідини

Обчислення суми та добутку перших К-натуральних чисел

LAZARUS

Навчальні проекти

Призначення та формати використання логічних функцій табличного процесора MS Excel

      Загальне призначення логічних функцій:

* можна використовувати вирази , які містять знаки порівняння: > (більше), < (меньше), = (дорівнює),  <> (не дорівнює), > = (більше або дорівнює), < = (меньше або дорівнює).

                              

                      Логічні вирази (визначення та приклади):

Визначення: * Функція, результат якої дорівнює TRUE або FALSE, називаєтьсялогічною.

Приклади: обчмслення за формулою =IF(A1+B1>100; C1*0.2;*0.1) визначається так.

                      Логічні функції(визначення)

Логічна функція:AND,OR, NOT.

AND-ще називають лог.функцією I, або кон*юнкцією(об*єднання).

OR- лог.функцією АБО,або диз*юнкцією(різниця).

NOT-лог.функцією НЕ,або запереченням.

ВОНИ використовуються для запису більш складних логічних виразів. ніж просто рівність або нерівність.

                     Загальний формат логічної функції IF , опис її                    аргементів та правила визначення її значень.

Загальний вигляд логічної функції IF.

IF(логічний_вираз;значення_якщо_істина;значення_якщо_хибність).

Значення цієї функції визначається так:

*якщо логічний_вираз має значення TRUE,то значення функції дорівнює значенню виразу значення_якщо_істина;

*якщо логічний_вираз має значення FALSE, то значення функції дорівнює значенню виразу значення_якщо_хибність:

У функції  IF можна записувати подвійну нерівність або об*єднання проміжків.

Таблиця логічних функцій AND,OR, NOT